医院标识系统是个比较大的概念，所以我们需要具体到每个分支，对普通的患者人群来说，一般接触比较多的标识应该是导向类的和想象类的，如果按照逻辑关系的先后，形象类的应该是靠前的，当然这个关系不是的，也有一部分形象标识位于末端或者导向的过程当中
的logo形象，对大多数医院来说是有自己的形象标识，不管是公立的还是私立的，除了行业的统一红十字符号标识，还有自己的logo形象标识，这种标识通常是凸显一个医院的文化特色的，并不是想红色十字符号那么单调，可以发挥的空间比较大，也相对比较自由；
统一用色标准，标识设计公司对VI是很重视的，对标识生产制作是一片空白，但是调调的阶段是在设计阶段，而色彩又是标识系统与人接触的一个直观的视觉感受，比较容易给人留下深刻的印象，特别是众多的标识牌采用统一风格的色彩标准，整体看上去视觉效果会更好；
文化的塑造，对医院形象标识系统来说，设计师除了在美感方面做文章，还需要照顾到内涵价值，也就是医院的相关文化层面的考量，这并不是一件容易的事情，医院形象标识系统与导向系统的目的不一样，打造方式也有所差异，导向标识比较讲究功能属性，而形象标识则更多是抽象层面的功能，文化元素刚好是这种抽象功能的表现，所以在医院形象标识系统设计过程中对文化的塑造必须得到加强；
想必我们对大提出的价值观并不陌生，顾名思义，价值观标识牌上面所承载的主要内容就是价值观的“二十四字箴言”。为弘扬价值观，社会风尚和潮流，我们设置和建设价值观标识牌，它的科学设计也给予人们心灵和精神领域方面的引导，以营造一种蓬勃进取、和谐向上的社会氛围。
其实每一个国家每一个城市乃至每一个乡村，都是需要文化去支撑的，归根结底文化情结才是每个人的精神寄托，所以我们是需要文化的，我们不仅需要传统文化，也需要当代文化，而价值观就是当代文化的典型代表，它渲染了一个地区的文化气息，价值观标识牌在增添当地文化底蕴方面具有不可小觑的功效。
标识是一种符号，也是一种文化，在学校这个的场景中，校园标识符号更加需要具备相应的文化价值。学校标识是学校自身形象的传播介质，也是教育精神的具体体现和重要的表达方式之一，通过一所学校的标识系统通常可以看出这个学校的文化品位和特定定位，虽然在大部分学校里面有很多相同的元素，但是具体到点上的东西还是有很大的个体化差异
具备亲和力，亲和力是个很抽象的概念，在学校标识这个介质上要体现出来并不是太容易，学生人群里面的个体化差异本来就是非常大的，如何让大多数的学生群体可以无心理障碍的接受某种特定的设计，需要标识设计师付出大量的心血，被接受这是其他要素传递的基础。
具备愉悦感，愉悦感是建立在已经接受的基础之上，也就是说当标识形象已经具备了亲和力，受众人群学生群体才能够产生愉悦感，这这种愉悦感可以理解为对美感的直接反馈，而且是正面的反馈。而标识符号要让人产生愉悦感，需要怎么做呢，可能的表达方式就很多了，需要标识设计师用心去琢磨；
在地产标识牌的设计制作则需要有自己的“个性化”现如今市场中的标识材料越来越多样，过多的标识牌材质让消费者眼花缭乱，这样就要求标示牌设计师有着自己的设计创意，这样才能使相应的标识牌材料更加受市场欢迎，这些标识牌的材质有的比较自然、有的材料性质比较稳定、有的安装方便、有的价格便宜经济实惠等特点，但是在标识牌设计中要特别注意，现如今人们都比较喜欢特别，尤其比较注重风格顾客，他们更加追求个性化的标识牌设计。
温馨提示类标识牌在一些展览会所和会议场所运用的比较多，这类标识牌主要就是功能介绍或者温馨提示，语气缓和，能让参与者感受到主办单位浓浓的人文关怀，与之相反的就是警告提示标识牌，这些标识牌与温馨提示类标识牌的语气完全相反而且具有警示作用，其中包含“严禁”“禁止“”禁止”等词汇，例如有些展览馆就禁止拍照，公共场合禁止吸烟。
二、定位类标识牌
此类标识牌就是用来展示固定或者较具体地点的的标识牌，设计这类标识牌的材料要选择材料相对较稳定耐用的标识材料，采用金属材质或者实木材质，例如商场、学校、医院等固定场所的名称以及logo。
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